近日,教育部2022年度高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)提名工作启动,大家进入提名书撰写状态。
一般来讲,评价指标对奖励写作至关重要,是奖励的潜在打分点。奖励提名书一般要包括大部分甚至所有的评价指标,并且简单直白的呈现出来。
点阅1:国家科学技术奖评价指标
目前官方尚未公布过教育部科技奖的评价指标,但从奖励办法、工作手册、同级奖励的评价指标来看,教育部科技奖的评价指标大致如下(仅供参考,具体以官方文件为主)。
一、自然科学奖
科学发现40分(1-科学发现程度、2-难易程度或复杂程度、3-创新程度);
科学价值30分(4-科学发现水平、5-推动学科发展、6-对经济社会发展影响);
科学界的公认20分(7-论文他引情况、8-代表性成果影响、9-同行评价情况);
教书育人情况10分(10-第一完成人教书育人情况)等;
二、技术发明奖
技术创新40分(1-技术发明创新程度、2-技术发明难易程度或复杂程度、3-技术发明的先进程度);
技术价值30分(4-技术成熟完备性、5-主要技术经济指标、6-转化、应用程度、发展前景及潜在效益);
经济社会效益20分(7-推动作用、8-经济社会效益);
教书育人情况10分(10-第一完成人教书育人情况)等;
三、科技进步奖
技术创新30分(1-技术创新程度、2-难易程度或复杂程度、3-技术指标的先进程度);
技术价值40分(4-技术成熟完备性、5-主要技术经济指标先进程度、6-技术创新对推动科技进步和提高市场竞争能力的作用);
推动科技进步作用20分(7-推动行业发展科技进步、产业机构优化升级或实现技术跨越的作用、8-已获经济效益或社会效益);
教书育人情况10分(10-第一完成人教书育人情况)等;
四、青年科学奖
学术创新力30分(1-学术成果重要程度、2-科学研究难易程度或复杂程度、3-学术成果创新程度);
学术影响力30分(4-论文专著影响及他引情况、5-同行评价情况、6-对经济社会发展的影响);
科研能力30分(7-学术洞察力、科研能力;8-发展潜力;9、科学精神);
教育育人情况10分(10-教书育人情况)
免责声明:本网站所转载的文字、图片与视频资料版权归原创作者所有,如果涉及侵权,请第一时间联系本网删除。
相关文章
官方微信
《中国腐蚀与防护网电子期刊》征订启事
- 投稿联系:编辑部
- 电话:010-62316606-806
- 邮箱:fsfhzy666@163.com
- 中国腐蚀与防护网官方QQ群:140808414
点击排行
PPT新闻
“海洋金属”——钛合金在舰船的
点击数:8004
腐蚀与“海上丝绸之路”
点击数:6390