突出育人导向，是教育部推动高等教育评估提质增效的重中之重。

在教育部组织开展的本科教育教学评估、学科评估、“双一流”建设成效评价等评估工作中，均坚持立德树人导向，把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准。

4年评选一次的国家级教学成果奖，2022年申报工作已展开。国家级教学成果奖，是教育部设立的，为奖励取得教学成果的集体和个人，鼓励教育工作者从事教育教学研究，提高教学水平和教育质量的最高级别奖励。

高校斩获国家级教学成果奖数，是取得重大育人成果的最直观体现。

青塔统计了历届以来各大高校斩获国家级教学成果奖的详细数据，对表现优异的各层次高校进行盘点。

榜单显示，2009-2022年度，浙江大学斩获国家级教学成果奖33项，其中一等奖4项、二等奖29项，居全国高校首位；清华大学斩获国家级教学成果奖一等奖8项、二等奖21项，北京大学斩获国家级教学成果奖一等奖6项、二等奖23项，清北并列全国高校第二位。

近日，由青塔行业研究部编写的《中国高校人才发展白皮书（2022）》正式发布，囊括两院院士及候选人、杰出贡献专家、国家级教学成果奖获得者等数十项指标的详细数据，致力于帮助高校更好地了解人才现状、优化人才结构、培育和引进优秀人才。

白皮书聚焦人才引进、人才队伍建设、科技创新人才成果产出等核心议题，通过数据分析、政策解读、案例研究等方法，深入分析城市和高校的人才现状与人才实力。