读博时期，做什么会耽误毕业呢？

近日，知乎这样一则问题引发热议：“怎么才能让导师意识到：让博士生做横向项目、写基金、做课件、报账等行为，有耽误其发论文的副作用？”

提问者表示，内地众多课题组的现状是：导师给博士生安排了太多太繁重的此类任务，如做横向项目、写基金，甚至给其教学课程做课件、或者做报账等杂活。如此经常持续过长时间，导致学生的注意力与精力过多耗费在这上面（而不是毕业强制要求的论文上面），进而耽误学生毕业，也是一系列导学矛盾的一大重要根源。

提问者补充到：此处的“导师”不只包括课题组里带研究生的导师，也包括学院里负责管理研究生培养环节等方面的老师——当学生举报到学院甚至学校，请求相关的老师协调时，相应的上级负责人也通常不会制止导师的此类行为，甚至不觉得其属于跟科研无关的事（比起帮忙取快递甚至接孩子等）。

更别说个别老一辈人（也包括父母），还拿旧社会里的师徒关系与之类比（还说那时候徒弟想跟师傅学技艺，就得先帮师傅打扫卫生、倒尿盆等，否则惹人生气了就不教他了），似乎学生不做这些反而是罪过，而不是换位思考学生（或徒弟）的感受了。

一众网友看到这样的问题，忍不住讨论几句，主要有以下几大类观点：

太多杂事，确实耽误毕业

新晋博导表示，自己有个师弟，比较听从导师的，结果学业因此耽误没有达到毕业要求，就被导师“无情”延期了。既然有规定，导师不能让研究生干与研究课题无关的事情，就该找导师提这个问题，毕竟导师不会因为你打杂而降低对你毕业的要求。

如果感觉苗头不对，啥破事都让你干，如果你导师靠谱，尽早联系导师私聊寻求解决方案，如果导师不是东西，尽早换组。

以上结论来自我自己读博期间血的教训，当时最开始进组，高年级phd教我的头一件事是咋做咖啡，给我的第一个任务是学会如何用新的电子报账系统买东西。

年轻的我以为只是小事罢了，实则这些高年级PhD看你好欺负愿意干杂活，只会把更多杂活扔给你，填满你的时间。如果当时我早一些意识到去和导师聊一下这个问题，可能PhD会读的顺利很多。

正常的杂活vs非常离谱的杂活

新晋博导表示，自己有个师弟，比较听从导师的，结果学业因此耽误没有

正常的杂活：做横向、带师弟师妹（帮忙改论文）、报账、与各种仪器公司对接等，属于课题组的日常事务

非常离谱的杂活：接送孩子、辅导作业、打扫导师家务、买菜做饭等

当然这些离谱的杂活，与你是硕士还是博士无关，与导师是个啥样的人有关。

你以为你写不完论文，是杂事耽误的吗？

耽误博士发论文？发不了论文、做其他事情耽误了发论文，是他导致的吗？根本不是好不好，借用李佳奇的一句话就是：不要什么事情都怪导师，关导师什么事情？明明是你自己不努力啊！为什么人家都可以在做这些事情时候，同时还能兼顾发文章你就不可以？年轻人多从自己身上找找原因

国内绝大多数的博士都挺别扭的，或者就是单纯没想明白读博士到底要干嘛，“价值决定话语权”，如果真的掌握核心技术，能够做出突破性创新的，导师肯定不舍得让你做自己课题以外的事情。

导师养活课题组难道只靠自己吗？

当初申请博士的时候，和导师聊起科研愿景，怎么，开始读博就嫌弃没让自己只写论文，搞科研变得不纯粹了？

站在博士生的角度，确实是为了拿学位而努力的，不过写本子，做项目，搞ppt等事情，也能在一定程度上培养学生学术思维，除非毕业打算不再和科研沾边了。

既然选择读博这条路，课题组更像是“一荣俱荣一损俱损”的共同体，课题组发展了，才更有经济实力支持自己的idea得以实现。

博士毕业，就能逃离杂事了？

一位青年科研人员留校任教之后，和导师原本几乎不存在工作或经费的交集，“严格意义上讲，我们只是同事关系”。但“公”和“私”的边界被导师一再模糊，这位年轻科研人员始终无法拒绝来自导师的要求，比如一些报销琐事，一些项目的画图工作，“别人交给他的很多事情都被推给我，比如一些文字工作，写项目背景或者搜集资料等等，都是很杂的事情。”

“拒绝”是这位科研人员从没想过的选项，“毕竟是导师，拒绝可能会产生争执，弄得不好看。而且其他人怎么看？你和自己的导师都处不好，那和其他人还怎么合作？”

最后，提问者补充说明：看到几个答主说了这几件事的更深远意义，本人据此修改了原问题，让其不显得在对其全盘否定（如果将来要从事科研工作，确实需要更多的训练，也对读博的过程有无形的帮助）。

但仍觉得这些事有着不可忽略的副作用（尤其当持续时间过长时，如超过一年；还异化为体制内的“鞭打快牛”现象乃至压榨）。

且也觉得更不至于没练过就以后吃大亏（就像报课外班以超前学习一样，一方面不至于不可替代，另一方面也被“一步赶不上步步赶不上”的焦虑裹挟而异化——完全可以到岗位上再学，毕竟学习能力也上来了）。

这个问题，站在不同的立场感受却是大相径庭，不过确实也值得各方提起注意~