近日，首都医科大学校长饶毅在其个人公众号饶议科学发布了一篇关于《给研究生的忠告｜这种实验室不能去》的文章，引发了广泛的讨论。

对于大多数学生而言，选择一个合适的导师和实验室是决定其成败的重要环节。评论区里，也有很多人分享了个人的经验和感受。

全文如下：

一个常规实验科学的课题组，如果教授不定期开组会，不让学生互相交流、互通信息、互相帮助、互相批评，那么就要考虑这种实验室有问题，至少是其教授有精神问题。

一种可能是教授对科学没有兴趣，也不希望学生对科学有兴趣，只是要学生做苦力。一种是让不同学生互相竞争同一课题。

还有一种可能是教授是故意不让大家知道信息，以便教授自己造假。

三种都不适合准备以诚实和科学兴趣为生的学生。

原文链接：

https://mp.weixin.qq.com/s/Ii0DuZlnfRye20mVXukhbQ

不定期开组会就是不行？

其中，对于实验室是否应该定期开组会，大家争议比较多。

有老师现身说法，我自己很少开组会，因为效果不好，让学生汇报进展，看不到学生对课题的思考，批评学生又会把师生关系搞砸，最后组会往往变成自己的一言堂，开完之后很后悔。

也有人表示，组会关键在学生，很多时候开组会是开完老师自己气自己...

学生对开组会也有说法，有的老师很爱开组会，定时定点开，可完全是形式组会，一开开一天，有时候学生根本就没有进展，去开组会等于参加挨骂大会，双方都很折磨。

还有人表示，组会很浪费时间，不如和教授一起汇报工作，效率更高。每天在实验室里和学生交流，学生获益更多。

最后，也有人补充说明了一些自己认为的绝对不能去的实验室：

不过归根结底，大多数学生在进实验室前都很难进行筛选，因为信息不透明，或许建立一个学生可以交流的社区论坛，能更好的帮助学生选择实验室，避免踩坑。

你怎么看？